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听说北海的花儿都开了conclusion怎么
发布时间:2021-11-24 17:18    阅览次数:    来源:未知

  作者:陈治勇  《秋天的怀念》主题鲜明,对于描绘母亲对儿子的爱的词如“挡”“悄悄地躲”“偷偷地听”“笑”“央求”“憔悴”等,学生是能读出味道的,就是对于母亲为何在春天要我看花,秋天要我赏菊的用意也不难理解。但不能仅止于琢磨这些语词的味道,我们要带领学生于无疑处生疑,于平常处出新,才能激起学生的阅读成就感,课堂才可能有新意。有了提高学生阅读能力的阶梯,才能让学生于朦胧中窥视语文之朦胧美。

  师:刚才我们从各个角度解读了母亲,但大家好像没有关注到母亲的两句话。

  【PPT.】“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”  我们一起读一读,看看会发现文字背后的意思否。(生读并思索。)  生:第一句2012初级会计职称考试试题有“走走”,第二句换成了“看看”。用“走走”容易促发“我”的自暴自弃心理,而用“看看”,则可以把“我”双腿残疾的事实隐去,可见母亲此时与我心有灵犀,骨肉相连。

  师:母爱隐藏在“看看”里,真是体贴入微。不动2012四川理综声色,却张力十足!你的发现也很有张力!

  生:前一句有“听说”二字,说明母亲只是听别人说,自己没有去看过。后一句没“听说”二字,说明母亲亲自去看过北海的花了。

  师:为何母亲前面不去看,只是听说2013年芒种?

  生:因为担心儿子,怕他出意外。

  师:文章前面有伏笔,能找出来吗?

  生:“每当这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”  师:爱之艰难,由此,可见一斑。那后面就不担心儿子,怕他出意外了?

  生(思索状):与其无用的陪伴,不如从根本上解决儿子的问题。

  师:这个“根本”是?

 

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