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铁王镇中心幼儿园进行教师听评课观摩学习活动
发布时间:2021-11-24 16:44    阅览次数:    来源:未知

  为促进教师的专业化成长,铁王镇中心幼儿园进行教师听评课观摩学习活动,在活动中,教师们能很好的将《指南》精神贯穿于教育教学活动中,巩固和加深了教育理论知识,并将理论很好的应用于实际,课后进行交流、反思,同时也增强了教师之间的互相促进,互相提高!

  大班姚秀老师进行的是语言领域《风在哪里》,在活动中孩子们通过理解诗歌内容,感受诗歌优美意境,学习词:翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。姚秀老师在活动中,语言简练,教态自然,环节设计流畅,环环相扣,肢体动作丰富,教具丰富,能很好的为讲故事服务!孩子们参与度高,在游戏中体验活动的快乐!中班姚红妮老师进行的是科学领域《一样多的连线》,在活动中孩子们探究操作并体验数学活动的乐趣。2015高考题姚红妮老师很有亲和力!教学环节设计合理,准备充分,组织有序,教具制作形象,美观,操作材料很吸引孩子,孩子参与度高!大班郭娜老师在进行健康领域活动《圈儿变变变》活动中,孩子们能充分体验肢体动作的可能性,促进肢体协调均衡发展,增进了同伴的友情,体会合作的快乐!

  在整个活动中,郭娜老师活泼大方,精神饱满,充满能量,以幼儿为主体,能够关注到个体差异,孩子的参与度很高,合作意识浓厚,在游戏活动中,动感又富有节奏的音乐带动着孩子们玩的不亦乐乎!体验着,感受着,快乐着!

  小(1)班王蒙老师进行的是艺术领域《小青蛙回家》,孩子们在活动中能体验集体游戏的快乐!一只只的小青蛙们很是可爱呢!王蒙老师教态大方,语速平缓,很有亲和力,教学设计合理,符合本班孩子年龄特点,孩子们很感兴趣,富有节奏的好听的音乐带动着一只只3月21日是什么节日的小青蛙们回家啦!小(2)班罗璐老师进行的是科学领域的《捉迷藏》,在活动中孩子们通过游戏操作认识里、外,能用完整语言表述。罗璐老师游戏导入特别吸引孩子,环节设计流畅,准备充分,教具制作美观,材料特别吸引孩子,孩子参与积极性很高aoe教学设计!孩子操作过程中,能给予正确引导!小(2)班寇苗老师进行的是社会领域的《小耳朵》,在活动中孩子们通过与同伴交流,了解认识自己的五官,在参与游戏的过程中,知道怎样保护好自己的五官。寇苗老师特别亲切,教态自然,大方,讲故事过程中,肢体语言丰富,能吸引孩子的注意力,活动中,孩子们通过游戏,了解自己,认识自己的五官,知道怎样保护好自己的五官!

  中班汪倩老师进行的是中班科学领域《有趣的磁铁》科学离不开生活,孩子们对身边的科学课是非常的感兴趣!汪倩老师教态自然,大方,语速适中,能根据孩子的年龄特点设计活动,活动材料准备很充分,有趣的磁铁活动让孩子们易于操作!兴趣浓厚!

  老师们利用中午午休时间进行评课,我们感受到了听评课活动形式的重要性与多样性,对如何听课评课有了更深地认识与理解,大家深深的沉浸其中。王cad2008英文版园长采用了多种不同的评价、打分形式,整个听评课活动紧张而刺激、快乐而精彩!

  通过这次听评课活动我们都学到了很多,很多……这样的活动丰富了我们的教学经验和教学方法,给我们以后的工作带来了很大的启发和帮助,在今后的工作contact是什么意思中我们会不断的学习,实践,反思,总结,更好的完成教育教学活动,并不断的成长!

 

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